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近日，中央网信办、教育部、工业和信息化部、人力资源社会保障部联合印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》(以下简称《工作要点》)。《工作要点》部署了6个方面17项重点任务。提升全民数字素养，“全民”二字分量很重，意味着人人都要参与、人人都要尽力，从而实现培育数字人才、弥合数字鸿沟、丰富数字生活的战略目标，将助力提高数字时代我国人口整体素质，支撑网络强国、人才强国建设。

据统计，目前我国60岁以上老年人口已达2.97亿。积极应对人口老龄化，让更多老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，不仅事关亿万百姓的小家幸福，事关我们国家发展全局、社会和谐稳定，也是中国式现代化的应有之义。

所谓“乡村CEO”计划，即引入懂农村、善经营、会管理的专业人才或团队参与乡村经营和建设。周黎安表示，这一方式突破了聚焦本土性人才返乡的传统思路，开辟了鼓励人才下乡的市场化渠道和机制；有助于实现村集体组织经济管理与非经济管理功能的适度分离，“让专业的人做专业的事”；还有望在全国形成一个跨地区、专门服务乡村的职业经理人市场，促进人才等优质生产要素转向城乡双向流动。

当时，塔里木大学医学院刚成立，师资力量薄弱。崔丽带领教师集体备课、指导参加教学比赛……学院缺少病理学资深教师，原本主要讲授组织胚胎学课程的她，主动揽下这门课程。

大汉技术学院2011学年尚有3000余学生，之后招生困难，科系与学生人数逐年递减。统计2023学年上学期机械、土环、企管、休憩餐旅等4系，日间部仅剩100余人，全校学生为500余人。